课程基本情况：

1．达标课程验收合格后，后续建设已经1年以上，其网络教学资源向开同一门课程的教师开放、共享，并形成教学团队。

2．教学团队具有治学严谨，教学经验较丰富，团结、协作能力强的特点，课程负责人为讲师，教学团队中包含教授、副教授、讲师等职称教师，结构合理。

3．教材、图书资料、多媒体课件、数字化教学资源、实验条件较好、教学文件完备，能为持续、稳定地进行课程建设提供必要的物质条件。

4．课程建设已有明确的建设目标和实现目标的建设计划。

5．注重教学研究，改革教学内容、教学方法与手段，在因材施教、素质培养、教书育人等方面有一定的措施、有成果。

6．课程教学团队的整体教学管理、教学效果优良，当年达到“优秀课堂”的比例高于30%。

课程建设的计划：

预期目标：足球是世界第一运动，在校园内也深受学生的喜爱，本课程的建设目标是在进一步加强实践教学的基础上，通过运用多媒体手段对学生进行足球理论的教学，加深学生对足球知识和规则的了解，使得学生对足球运动的理解进一步深入。

建设内容与措施：主要内容有：通知、课程信息、教师信息、教学内容、视频欣赏、作业、交流、讨论版、运动与健康、参考书目与资料等。课程信息中主要有课程简介、教学大纲、教学进度、教案等。教学内容主要包括了足球基本技术、基本战术、足球比赛规则和裁判法等。视频欣赏主要有代表性的足球赛事、足球比赛集锦等内容。另外还包括了运动健康等方面的知识。交流与讨论方面的平台目前正在建设过程中。

实施进度：2015、11-2016、3 收集资料、调研

2016、4-2016、7 教学方法的研讨与改进

2016、7-2016、10 教案、PPT的修改与完善，视频的筛选

2016、11-2017、2 课程信息、教学内容的进一步完善

2017、3-2017-7 在足球教学中试用、研讨和修改

2017、7-2017、11 进一步修改完善

成果特色：本课程在重点在于学生足球技战术的理解与提高，通过理论阐述、直观欣赏和足球实践结合的方式进行教学，并结合最新的足球竞赛规则和先进的教学理念加强对足球的认识与理解。无论对于课程学习还是课外锻炼甚至是比赛实践，在学生对足球运动的特点规律、技战术指导、规则与裁判法的指导、提高足球水平等方面都有很大的好处。

后续建设计划：

1、及时更新最新的规则、足球理论知识；

2、加强与学生的互动交流，实现学生的自主学习与讲授相结合，提高网络学习的利用率。